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为什么有的孩子像书虫相似看书不错忘寝废食，但有的孩子便是生死不爱看书呢？

以我的陶冶来说，可能并不是孩子的问题，最佳也从大东谈主和竹帛身来找找原因。

“没选对书”，孩子当然不爱看！

“没养成阅读民俗”，孩子也当然一看书就打盹儿！

那什么样的书才算“选对”呢？合乎孩子的+孩子心爱看的，就比如小学生们超爱看的《米吴科学漫画》。

自从看过《米吴科学漫画》后，娃就爱上了“米吴”！

之前总看到一又友推选这个系列的书，用“好评如潮”四个字描述都备不外分！

有次带娃去书店，正雅瞻念到了这套书就推选给了他，恶果一看就上瘾了，那天非得在书店看完才肯回想。

然后就成了“米吴迷”，基本把这个系列的书都入了。

我也问过他：为什么这样心爱看这套书？

孩子的回复很能够：道理道理啊！

真实，我从大东谈主的角度看《米吴科学漫画》这个系列的书，因为书中全是漫画故事，印刷质料很好，通篇大幅天真漫画，翰墨很少，我都以为很道理道理、很好读呢~

总的来说呢，这套书看上去是漫画书，给小一又友们的嗅觉是：阅读门槛很低，读起来会很直爽。

但其实内部“包罗万象”！

书中是用漫画故事的神气在给小一又友们进行科普，故事讲完后头还有一个“学问丹青”的小总结，帮孩子们加深印象。

是漫画故事书，亦然科普书！

看到《米吴科学漫画·奇妙万象》出了第5辑（17-20册），比如第一工夫给娃看上。

收到心爱看的书，他当然无比欢快，看的饭都顾不上吃，觉都不睡了。

前段工夫入了不少植物，其中包括蕨类和竹芋类，因为这些植物在朔方很罕有，我很心爱，孩子也说大长见识了。

周末孩子看米吴时，正值在书中看到了这方面的学问，马上拿过来跟我沿路看~

书中是讲一个“丛林群落的条理”的学问，跟着光照强度自上而下渐渐幽静，丛林里会治安出现乔木层、灌木层、草本层、地被层等条理。

而 草本层 主要由草本植物组成，就比如部分蕨类植物、长着强大叶片的植物（能充分行使有限的阳光，比如芭蕉、海芋等），而我家刚好有这些植物，孩子就不错直爽的交融这些植物长什么样，这就和生计筹谋起来了，直爽欢快的学学问！

雷同的学问，在每个故过后头都有，况且触及生物、化学、数学、物理4大科学规模，包含13个科学办法，分为59个学问线索，更紧迫的是 紧贴课标，帮孩子搭建学科学问体系，对孩子有实真实在的匡助！

体系中不仅有课内学问的提拔，还有关联课外拓展，通过图解、多视角瓦解的神气，帮孩子加深交融，寓教于乐，一边看漫画故事，一边拓展各式科普学问，可谓“道理道理有料”！

也恰是因为挑升念念道理的漫画剧情，还有课地点久了学习，让更多的孩子能爱上阅读，并主动阅读，边看边念念考，进而爱上科学探索。

此外，随书的 小象集结卡牌，孩子亦然心爱的不得了，确信不少孩子有集卡的嗜好，一张一张的集都，除高出意还有配置感！

随书附赠的还有一张“学问海报”，是这套书中所触及的学问总结，况且是图文混排的，很好交融，不错看完书再帮孩子肃穆一遍，也浅薄日后意象学到时随时查找，很浅薄。

总之，是孩子们都心爱的漫画书，亦然合乎孩子我方阅读学习的科普书，看漫画故事，学拓展学问，培养科学念念维，很合乎小学生看kaiyun官方网站，沿路来望望呀！

植物米吴科学漫画孩子漫画学问发布于：天津市声明：该文不雅点仅代表作家本东谈主，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间做事。